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1:1 μƒλ‹΄μœΌλ‘œ κ΄€λ¦¬μžμ™€ μ°Έμ—¬μž 사이 거리 μ€„μ΄λŠ” 법

클라썸을 μ‹€μ œ ꡐ윑 ν˜„μž₯에 ν™œμš©ν•˜λŠ” 것에 아직 막막함을 느끼고 κ³„μ‹ κ°€μš”?
ν•™μŠ΅μžμ˜ 참여도λ₯Ό 높이렀면 μ–΄λ–»κ²Œ 클라썸을 ν™œμš©ν•˜λ©΄ 쒋을지 κΆκΈˆν•˜μ‹ κ°€μš”?
μ•„λž˜ 클라썸을 톡해 κ°•μ˜ 잘 ν•˜μ‹ λ‹€κ³  μ†Œλ¬Έλ‚œ λΆ„λ“€μ˜ 사둀 μœ ν˜•μ„ μ •λ¦¬ν–ˆμ–΄μš”!
μ˜¨β€’μ˜€ν”„λΌμΈμ—μ„œ μ°Έμ—¬μžλ“€μ˜ ν™œλ°œν•œ μ°Έμ—¬λ₯Ό μ΄λŒμ–΄ λ‚Ό 수 μžˆλŠ” κΏ€νŒμ΄ 가득 λ‹΄κ²¨μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
μ•„λž˜ 클라썸 μ‚¬μš© μ˜ˆμ‹œλ₯Ό μ μš©ν•˜κ³  ꡐ윑 효과 μƒμŠΉμ„ κ²½ν—˜ν•˜μ„Έμš”!

온라인 1:1 μƒλ‹΄μœΌλ‘œ κ΄€λ¦¬μžμ™€ 학생 μ‚¬μ΄μ˜ 거리 μ€„μ΄λŠ” 방법

κ΅¬μ„±μ›μ˜ μ†”μ§ν•œ 마음이 κΆκΈˆν•˜μ‹œλ‹€λ©΄, ν”Όλ“œλ°± κΈ°λŠ₯을 ν™œμš©ν•΄ λ³΄μ„Έμš”!
(κ·Έλ¦Ό 3) ν”Όλ“œλ°± μ˜ˆμ‹œ
β€’
읡λͺ… λ˜λŠ” μ‹€λͺ…μœΌλ‘œ μ§„λ‘œμƒλ‹΄, 심리상담 λ“± 1:1 상담을 진행할 수 μžˆμ–΄μš”.
β€’
μ°Έμ—¬μžλ“€μ€ λ‹€λ₯Έ κ΅¬μ„±μ›κ³Όμ˜ μ±„νŒ…μ„ λ³Ό 수 μ—†κ³ , 읡λͺ… 선택 μ‹œ κ΄€λ¦¬μžλ„ μ‹€λͺ… 확인이 λΆˆκ°€λŠ₯ν•΄ 쑰금 더 μ†”μ§ν•˜κ³  κΉŠμ€ 상담을 μ΄λŒμ–΄λ‚Ό 수 μžˆμ–΄μš”.
ν”Όλ“œλ°± ν™œμš© μ˜ˆμ‹œ
읡λͺ… ν”Όλ“œλ°±
β€’
κ³Όμ œλ‚˜ κ°•μ˜ 방식에 λŒ€ν•œ ν”Όλ“œλ°±μ„ λ‚¨κ²¨μ£Όμ„Έμš”. 읡λͺ…μœΌλ‘œ μ§„ν–‰λ˜λ‹ˆ νŽΈν•˜κ²Œ μ†”μ§ν•œ ν”Όλ“œλ°± μ£Όμ„Έμš”. 쒋은 의견이 있으면, λ‹€μŒ κ³Όμ œλ‚˜ κ°•μ˜μ— λ°˜μ˜ν•˜κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.
β€’
μ§„λ‘œμ— κ΄€ν•œ κ³ λ―Όμ΄λ‚˜ μ‹¬λ¦¬μ μœΌλ‘œ 어렀움을 κ²ͺκ³  μžˆλ‹€λ©΄ 이곳에 λ‚¨κ²¨μ£Όμ„Έμš”. 읡λͺ…μœΌλ‘œ μ§„ν–‰λ˜κ³  λ‹€λ₯Έ 학생듀이 λ‚΄μš©μ„ λ³Ό 수 μ—†μœΌλ‹ˆ κ±±μ •λ§ˆμ„Έμš”.
β€» μ˜ˆμ‹œλ₯Ό 볡사해 κ°•μ˜μ— μ μš©ν•΄ λ³΄μ„Έμš”!
μ‹€λͺ… ν”Όλ“œλ°±
β€’
1μ£Όμ°¨ 과제λ₯Ό μ œμΆœν•΄ μ£Όμ„Έμš”. 'κΈ°μ—…κ°€ μ •μ‹ ' μ΄λΌλŠ” 주제둜 3νŽ˜μ΄μ§€ μ΄λ‚΄μ˜ 레포트λ₯Ό μž‘μ„±ν•΄ μ£Όμ„Έμš”. 폰트 10p, 쀄간격 150%, μ›Œλ“œ ν˜Ήμ€ ν•œκΈ€ 파일둜 μ œμΆœν•˜μ„Έμš”.
β€’
좜결과 κ΄€λ ¨ν•΄ 지각, 곡결 λ“±μ˜ λ‚΄μš©μ„ 이곳에 λ¬Έμ˜ν•˜μ„Έμš”. 곡결의 경우 κ΄€λ ¨ μ„œλ₯˜λ₯Ό ν•¨κ»˜ μ²¨λΆ€ν•΄μ£Όμ„Έμš” (κ²°μ„μ˜ 경우 지각 2번과 λ™μΌν•©λ‹ˆλ‹€.)